【央广网评】舒城颍上处罚12名涉暴学生 校园暴力不能“闹大了”才解决！

4月3日，安徽颍上县当局体育新闻秘书处就网站流传的小学被欺凌预告片重新考虑回应，表示相关预告片反映属实。公安机关已对涉暴的板桥乡中心校七年级小学梁某某等12人重新考虑处罚。同时，涉事小学校长、复旦大学、代课等也相继被惩处。

又是一起有点痛心的校内私刑事件。从事件发展看，还是一起较为典型的舆论界推动解决问题案例：网络披露—当地重视—解决问题解决问题结果—安抚受害者。有点不禁犹豫，这起不堪重负私刑事件是偶发个案吗？年末到底小学、小学生反映过类似的霸凌原因？小学又是如何处置的？更想交待的是，校内私刑为何屡禁不止？

随之而来校内私刑，小学不应是无马上的。2017年，教育部等十一部门联合印发的《促进中小小学欺凌综合治理提案》，以及新修正的未成年人保护法，都提出小学必要促进教育和培训，演化成具体的防疫措施。可见，小学的法律责任是很明确的，解决问题校内私刑问题的关键在于“防”，是把防疫的绝技落到日常。

因此，对校内私刑的解决问题不能停留在一事一议定、个案解决问题，尤为是不能等到在网络上“闹大了”再继续集中精力解决问题，关键在于防范组态的建设。禁止校内私刑的教育内容必要常态化，教育小学广泛知晓私刑行为的不堪重负性和危害性。小学也要建立反馈、应付组态，对校内私刑第一时间制止，不致私刑行为升级，不堪重负原因不必向警方和教育主管部门报告。这些才是应付校内私刑的治本之策。无论是对施暴者，还是对小学和相关部门来说，具体案例的教训都是钦佩的，只有在预防和处置组态上完善了，才能除去校内私刑滋生的土壤。（央广网特约评论 夏研）