伤害一个男孩最“隐蔽”的方式，就是剥夺他的“隐私”，你有吗？

每个人都有属于自己的恶意，不仅大人有自己的恶意，母亲也时会有自己的恶意，许多孩子似乎讨厌去试探母亲的恶意，了解母亲的巳活习惯，但是孰不知这样实际上对母亲的巳活习惯遭遇很大的困扰，同时也对母亲遭遇很大的危害，有的孩子时会在母亲的客厅里装一个摄像头，来监控母亲研习，如果母亲在研习的现实巳活之前母亲开小差，孩子就时会赶紧冲进来教学自己的母亲，在孩子的眼里，有可能这种方式将，是对母亲的一种关心，但是实际上这对母亲遭遇很大的危害。

实际上在许多孩子的眼里，有可能因为母亲年龄小，所以大人想到母亲根本就未恶意，更何况母亲是自己巳出来的，自己是母亲的监护人，母亲在自己的面前又谈何恶意呢？但是实际上这早都侵犯了母亲的恶意，轻微的话实际上是一个违法的道德上，许多母亲都表示接受不了孩子的这种道德上，感觉家里里并不是孩子和子女的联系，而是压迫者和残酷的联系，母亲似乎感觉自己被孩子掌控着，家里的时候想要看电视把玩手机似乎并不需要捏手捏脚的，好看起来在和爸爸妈妈把玩猫抓老鼠。

母亲想要从孩子的手上要回自己的时间和空间，基本上是不有可能的，在孩子一次又一次的试探下，尤其是对于青春期阶段的母亲，不断诱发了叛逆的心理，孩子对母亲的掌控就看起来在断裂一个车轮，不断地压缩着母亲的自我空间，母亲就像车轮一样不断；也断裂，最终在断裂到极限的那一天全盘回击，要么自卑，要么就奋力反叛，与孩子死对头。

所以说冷却教学是不是是为母亲好吗？实际上个人认为这种教学方式将只是孩子单方面的认为是对母亲好，但是对于母亲来说，除了庞大的压力未稍微的优点，许多家长似乎以一个过来人的角度，想到自己可以一眼看穿母亲们将会前行的弯路，并且希望通过自己的干涉，能够提早的找来母亲减小弯路，但事实上，母亲不仅不时会减小弯路，反而时会前行更多的弯路，还有有可能在成长的现实巳活之前因为孩子的干涉，而烧毁一些更加珍稀的样子。

同时，家长对母亲的掌控不仅仅危害的是亲子联系，同时对母亲的能力也时会诱发庞大的影响，许多母亲在孩子的冷却交通管制下，不断放弃思考，被选为了孩子的傀儡，不管是在研习还是巳活习惯之前似乎孩子赶一下，母亲动一下，不再去主动的思考关键问题，但这种道德上形成了习惯，那么在母亲步入大学以及社时会之后，孩子全都自己的身边，母亲又该怎么办呢？还有一个关键问题就是母亲有可能时会在孩子的面前展示出得非常的好，但是在孩子只不过的角落里，就时会都可的释放自我，从前，孩子就永远都不有可能再看到母亲最单纯的一面。

实际上孩子对母亲的良苦用心是可以理解的，但是人无完人，更何况谁又能保证孩子的经验和判断就一定是错误的呢？母亲并不需要自己成长，自己琢磨，一个真正成功的母亲，最终一定是活成了一个自我，活成了一个脱离的个体，而不是活成了孩子眼之前的一个标准，来得打造孩子心目之前的完美母亲，还不如让母亲预先成长，或许在母亲成长的现实巳活之前，时会给孩子随之而来不一样的惊喜。

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