远程教育需要考试吗

2023-10-26 来源 : 明星

远程教育需要考试吗

远程教育需要考试，是由各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。

: Cc的李子

中专生适合专转本吗？

中专生不能报考专升本。专升本指专科升本科，专升本报考对象是应届普通全日制专科毕业生或是往届专科毕业生。中专层次的学生不符合报考条件。中专生升本有两条途径，一是中专先升大专，然后再专升本，二是直接高起本。有关专升本问题说明如下：专升本即专科升本科,由于国家有多种高等教育形式，所以可以通过多种途径取得不一样的本科学历。专升本有四种类型，包括普通专升本、自考专升（套）本、成考（高考）专升本、网络教育专升本。 1、普通专升本普通专升本招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。普通专升本考上后需要再读2年本科(全日制学习)，普通专升本是属于国家普通高等教育，目前已纳入高招计划。其文凭的认可度在专升本中是最高的。自06年起，211工程院校已停止招收普通专升本，各省普通专升本招收比例严格控制在当年应届专科毕业生5%内，并纳入高招计划，不再收取8000元赞助费，实行和普通本科生平价费用。 2、自考专升本自考专升本是自考性质的本科，即独立本科段。自考专升本一般称为专套本，报名对象主要是往届专科毕业生，学习形式自由，报考时间和专业不受限制，文凭认可率相比后2者认可度要高。 3、成考专升本成考专升本即高等教育（高考），报名对象主要是往届专科毕业生，参加国家统一的入学考试，考试通过比较容易，录取率高。高考分为专科阶段和专升本阶段，每年一次报考机会。 4、网络教育专升本网络教育也是国家一种高等教育制度，其性质大体和高考差不多，报名对象主要是往届专科毕业生，也是需要入学考试，但区别是学校自己命题和阅卷，分春秋季招生。

: 有机健康生活2012

本科能考公务员吗？

本科学历是可以报考公务员的。学历要求非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得后，符合职位要求的资格条件的，均可以报考。条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；（三）拥护中华人民共和国宪法；（四）具有良好的品行；（五）具有正常履行职责的身体条件；（六）具有符合职位要求的工作能力；（七）具有大专以上文化程度；（八）具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

: djf阳光风帆

教育可以拿学位证吗？

本科有和学位证。参加高等教育自学考试（本科），所有科目平均分在65~70分以上（不同学校要求不同），毕业论文答辩良好及以上并通过学位外语（英、日、法、德）考试，毕业后可以申请学士学位（有的学校还要求通过学位加试，即本专业主干课加试）。脱产、业余（函授）的教育本科生（包括专升本）毕业后符合条件者（一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试）可以申请学士学位。参加各大学的网上远程教育本科（专升本）学习，毕业后符合条件者也可申请学士学位。教育学士学位的申请条件教育学士学位的授予条件是由高校自主规定的，各高校的规定都有所不同，常见申请条件通常包括以下三个：平时成绩平均分不低于70-75分毕业论文良或优通过国家统一组织的学位英语考试高考学生要在毕业前申请，而自学考试可在毕业后一年内申请。但特别要注意的是，有些高校会附加其他条件，如中大和华工都要参加学校组织的两门学位课程考试，这给学生增加了不小难度。

: 天赋优秀者

高考选择专业应该考虑哪些方面？

选择专业要综合考虑兴趣、性格、职业发展、个人潜力等方面因素。专业与兴趣的关系在选择专业时既要考虑是否感兴趣，又不能仅凭兴趣，有几方面原因。第一，大学所学的专业与将来从事的工作有一定关系，至少你的第一份工作，要充分考虑在大学里面学到的知识和技能。第二，你的兴趣可能会很多，如何判断兴趣的真假，哪种兴趣适合作为你的长期职业，哪种兴趣适合作为你的业余爱好，这是一定要想清楚的。关于这一点请参考我的另一篇文章“选择大学专业时要注意区别真假兴趣”。第三，虽然说，上了大学之后，你还有转专业的机会，但是这种机会要付出代价；你入学的专业有时候会限制你转到跨度大的专业，比如很多综合性大学都规定，临床医学专业只能转出不能转入，有些热门专业想转入要经过激烈的竞争。第四，也许你会说，我可以通过考研究生来寻找我感兴趣的专业。没错，这是一个机会，但是你应当想到，跨专业考研的难度会很大，你需要额外学习另外专业的很多课程，那么，大学期间的对于提升个人综合能力的很多社会活动或者机会你会失去。第五，如果你没有了上面三四项所说的机会，上了大学，你对这个专业失去了兴趣，你还能不能保持学习的动力，值得考虑。第六，兴趣是最好的老师，如果你选择了感兴趣的专业，愿意在这个专业方向专注并且精进，这是最好的结果。专业与职业的关系很多时候，考生和家长都把毕业后是否容易就业、将来工作的工资多少作为选择专业的参考，这种实用主义的做法没有错，但是不能绝对化，更不能作为唯一的标准。第一、社会在快速发展，易就业、工资高的行业也在不断变化，谁也无法预料等你四年大学毕业后，这个行业是否还能保持现在的状况。第二、容易就业、工资高即使四年后还保持现在的状况，势必造成所有的人都趋之若鹜，就业竞争必然激烈，工作压力也会很大。第三、一个行业或者具体到一个企业，并不是只有一种工作岗位，不同的工作岗位需要不同的专业知识，并非只有一个专业可以进入这个行业。第四、专业知识和技能是你得到某个职业岗位的基础，还要看你的综合能力。专业要与自己的性格相符不同的人，性格上有很大差异；不同的性格，在不同的职业或者岗位上，在发展前景上也大不相同。比如，一个内向不爱说话的人，在记者、销售人员这类的岗位恐怕很难做到如鱼得水。性格没有好坏之分，如果具体到某一类职业或者某一个工作岗位，性格的差异会决定他在这个职业或者岗位上的发展前景。认识自己的性格类型，从而寻找符合自己性格类型的职业或者工作岗位，按照职业或者工作岗位来选择自己感兴趣的大学专业，我想这会让你轻松很多。专业要充分考虑自己的发展潜力不能觉得某个专业自己喜欢、容易就业就轻易选择，还要考虑自己的内在潜力，是否适合这个行业。比如逻辑思维比较弱的人，需要谨慎考虑软件和编程类的职业或者工作岗位，量力而行。从小学到高考，十二年的时候，应试教育下的孩子，恐怕很难认清自己的兴趣和潜力，做一些相关的测试，或许会让你更好的认识自己。弄懂专业的真正含义很重要到目前为止，中国大学的本科专业多达七百多个，相信有些家长和考生对这些专业有比较清楚的了解，也有很多考生和家长面对那些生僻的专业名称，摸不着头脑。在选择专业的时候，弄到一个专业的真正含义，就特别重要。从教育部专业设置来看，分为三大类：基本专业、特设专业和控制布点专业；从专业教育的目标来看，大体有以下几类：基础性质专业、复合型专业、应用技术型专业等；无论哪一个专业，我们都可以从以下几个方面来分析：学科领域：这个专业属于那一类学科，比如数学、物理、化学、生物等；培养目标：这个专业是培养什么样的人才，如研究型、复合型、应用型等；培养要求：掌握哪些知识和技能；就业领域：本专业的毕业所学的学科知识主要适合在哪些领域就业，一般来说，学数学的肯定不会到艺术馆就业（特例不算）；就业岗位：本专业的毕业生所学习掌握的知识和技能适合从事哪一类的职业或者工作岗位。我们都知道，对一个行业或者具体到一个企业来说，有很多的工作岗位，不同的工作岗位，需要不同的专业知识和技能，这些专业知识和技能就是你从事某类职业或者某个岗位的门槛。只有弄清楚上面几个问题，才能有针对性的选择自己想要报考的具体专业。要特别注意的是：第一不能望文生义，仅仅看到专业名称进行判断；第二要特别注意那些名称相近的专业，更要搞清楚它们之间的区别；第三即使是同一个专业，不同的学校有不同的专业侧重点，甚至同一个专业，在不同的学校大相径庭；第四还要注意专业历史背景，比如能源工程专业的前身是与锅炉相关热能工程专业；最后特别提醒的是，要重视考察具体学校在某一专业的科研教学能力，慎重选择派生专业和新设专业。比如“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学计算机类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来专业相关的就业领域都有较大区别；还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质，比如化学工程与工业生物工程属于化工与制药类，化学生物学属于化学类。另外，应用技术型专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才；基础性质的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。从不同方面进行专业比较第一是对同类性质院校的同一专业进行比较，衡量拟报考专业的院校实力；第二是不同类性质院校的同类专业进行比较，衡量不同院校的专业实力；此外，相同名称的专业在不同院校中培养的方向和侧重点也有不同，家长和考生还要注意在这方面进行区别判断，虽然专业名称相同，由于每所高校在办学特色、研究方向等方面的差异，相同专业之间也会有所不同。例如电子科学与技术专业，在西安电子科技大学和北京邮电大学都有设置。西安电子科技大学的电子科学与技术专业是学习电子科学和技术领域的基本理论、设计方法、制造工艺和测试技术等，专业方向为光电子技术、电子材料与元器件等；北京邮电大学的电子科学与技术专业是以微电子、信息与通信系统的设计和集成以及计算机应用的融合为专业特色。

: 亳仁堂

想自考本科，但网上有人说没有用，应该怎么办？

学历是一方面。以前没能努力，但如果你以后想要学历有想要理论学习的话，自考不失为一个好办法。电大网络教育就不说了，

: 531672828

你认为现在流行的网上教学怎么样？

您好，很高兴回答您的问题。首先，最近疫情严重，很多家长学生都在寻找可靠的网络学习，以免耽搁了课程。对于您所关心的问题，网络教学是否靠谱，我觉得您大可不必担心！只要您选对了教育平台，那么一般来讲是很靠谱的。举个例子，最近我在研究一款网络教育平台想入住其中，我本人也是有四年高中英语教学经历，但是在申请过程当中也是困难重重。需要做出大量的准备工作。而且平台中有大量的老师，想要获得薪酬必须要自己努力获得学生的认可，竞争非常激烈。而且重点是里面的教师都是具有教师资格证的，合格教师。所以您大可不必担心，现在的网络教学非常流行，各种信息公开透明。老师挣钱也是辛苦挣来的。双方共赢的一个模式。谢谢

: 坐在云端的NANANA

学校要开始网上补课了，网上补课对孩子有效果吗？

全国范围内，由于受疫情影响，各学校都已经发布了推迟开学的公告。很多学校已经准备了网上授课。那疫情期间网络授课的优缺点有哪些呢，一起来看看吧。一、疫情期间网络授课的优点1.不需要聚集人员，减少感染风险新型肺炎的疫情不容忽视，避免人员聚集，是当前遏制病毒最有效的手段，这一点和在学校教学是有根本区别的。2.打破了地点的限制学生们不用去学校，家长也省去了接送，老师也不用早来了，节省了大家很多时间。一些优秀学校的优质课程，还可以给其他学校共享，这是网络的优势。3.课程可一次录制，多次重复播放不论是录播还是直播的方式，课程录制好以后，学生要是有不明白的地方，或者要想复习，可以随时播放，不受时间、地点的限制。二、疫情期间网络授课的缺点1.必须家长在身边家长不在身边，孩子无法操作，上不了课。低年级的孩子怎么操作?更何况还有幼儿园的小朋友。2.担心孩子沉迷网络在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。在家里主动点播课程，听没听进去、听进去多少，谁知道啊。听完课程之后，在网上玩游戏，又有谁能管得了?3.影响视力现在中小学生近视率大幅增加的罪魁祸首，就是电子产品的长时间使用。这一使用网络课程，那就更不用说了，孩子如果没有家长在一旁看着，很可能没有这个意识。4.影响孩子注意力电子产品、网络只要一旦使用，就容易被上面跳出来的东西所吸引，而且广告什么的，也确实无处不在，老师又无法时时、处处对每个孩子照顾得很周到，所以孩子真可能上课时心不在焉。这样的方式，对孩子培养专注力不利。5.效果有待验证学生们、学校还从未如此大规模、长时间地使用过线上网络教育，这样上课的效果如何?恐怕没有人能给出定论，只有交给时间去验证了。

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