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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2023-12-12   来源 : 综艺

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

民办大学也有学风好,师资力量好的。也得看孩子的学习,去民办大学也是一个好的机会,孩子体验的是大学的经历,学校也是个社会,学习的不仅是专业、文化,还有做人和社交能力!毕竟考研,考公务员,都一样!还有,现在的民办大学学费都在两万三了,你说的一万五,已经没有这么低的了!

小胖雨兆

郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

两耳静听读书声,一手翻阅天下事。头条朋友,你好,我是云书论剑,一名高校教师,我的看法和给你的建议是:孩子选择读哪个高校,有好多因素影响,应该综合考量,高校的领导明星效应所带来的吸引力,仅是其中一个。1.若能就读太原理工,无疑拉进与郑强教授的距离,磁场更近,接收的信息和受到的影响会更多更有力。郑强教授,确实是优秀,我敬佩,一种独立人格,独特的魅力,言谈气度非凡,是我的精神偶像之一,我相信也是很多学生和年轻人喜欢的,生活中,我们的理想人格需要郑强教授所传递出的“正元素”。这对一个学生的影响很大。大学,就是一个奇特的地方,你的师长的言行,校园文化,会潜移默化影响到你,是每个大学生走出社会的抹不去的胎记。校园文化,是先进师生带出来的,一个高校来了一个独特魅力的校长书记,一定会产生很大的积极校园文化变化。也许郑强来太原理工,改革可能有些实措不可能一蹴而就,但,精神,思想的解放,应该是强劲之风,吹开中原高校以往积弊旧习,带来希望!2.报读太原理工,还要多方面信息渠道考察该校的教学体系,教学质量,学科或专业建设,看小孩自身发展的职业倾向和主观愿望,这才是实事求是的态度,是立足长远的态度。如果单凭一个高校领导的明星效应和精神影响,就不顾这些实际情况,未免过于太过于理想主义了。请综合考虑。重点考虑这方面因素。3.报哪所学校,根本在于两点,一是让孩子在专业学习技能本领方面,得到优势资源,真正学到东西。二是让孩子在人格完善精神品质气度修养方面,得到先进文化精神熏陶和引领,真正学会做人。在这两方面,寻找到自我,实现自我价值。小结:因此,目的是上述这两个,但选择的途径和实现的却很多。报读郑强所在学校,如果学校硬实力等方面和孩子自身发展需求贴切,你就选呗。如果郑强离任了,或者选择不是郑强所在学校,你依然可以把他的精神形象永存于心,进行心灵对话,自我鞭策,自强不息,照样成才。以上观点妥否?望垂阅。相逢何必曾相识,欢迎条友关注交流。云书论剑庚子槐月

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初中毕业可以干什么?

可以考虑学个烹饪啊,现在餐饮行业很热门的,越来越多人学习餐饮,中餐,西点啊,西餐,都是可以的,你可以去安徽新东方烹饪学校看看,那边很多学生都是慕名去学习的,老师教学认真,环境也好

那时天黑

北京理工大学排名那么靠后,为什么录取分很高?

1.北京理工大学,比那些假、大、空的大学,强100倍!2.北京理工大学在国内理工类大学中,进入排前10以内,毫无问题;3.国庆70周年阅兵28个装备方队,24个方队有北京理工大学的科研成果,反倒是那些排名第一、第二、第三的学校,一个成果都没有在队伍中出现!难道这些还不够吗???

梅谢雪含香

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

我妹曾经的高中同学,上职校之后他们学校都明文规定考试一旦发现直接开除。现在高职都这样了吗?

天使的谎言2004

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

好好摸着屁股反省一下,才大一好好检查认错,一般学校对初次的行为不会处理的太严重,只要你认识到错误,不造成太坏的影响就可以,一般是重修该科目,最多再加个记过处分

一颗长刺的大青菜

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看哪一种考试学校组织的普通考试一般是挂科并有记过、记大过一类的处分要是国家级别的考试(如英语四六级)可能会被取消学位,有无学位证

另一个星球的阳光

中职要不要专升本?

有机会和能力最好专升本,专科学历要比中专学历状况好一些,本科要比专科就业形势良好。即便是回到生源地参加民生项目性就业招考考试,至少是大专学历,才有资格参加各类民生项目性就业招考,例如三支一扶招募计划项目;如果学生要参加特岗教师计划、西部计划等项目招考,专科学历必须要专业对口,而且要求为专业对口的应届毕业生,本科学历相对比较宽松。中职学校的学生最好专升本,因为当前只有这一条最为实用的提升学历的以全日制形式获得专科或者本科学历的途径,其它形式获得的本科学历社会认可度并不是十分高,在择业过程中几乎不被用人单位认可。当前我国各地都在大力发展职业教育,一部分在初中升学考试中失利的初中生不得不选择就读职业高中学校或者中职学校,职业高中学校的教育模式基本上多元化发展,有普通的职业教育,可以参加对口升学高考,进入专科高职层次的院校,也可以进入本科职业院校,主要依照学生的个人努力程度和实际专业技能环节状况;职业高中学校同时也开始3+2一贯制模式的联合培养体系,学生上三年高中,两年专科可以直接获得大专学历,不过大专学习阶段可以根据职业高中学校和联合培养院校的具体的规定,学习地点不同。职业教育也衍生出了一些前期的中专学校,发展变革为中职学校,和职业高中学校的培养模式基本上一样,只是在某一职业技术学院的旗下或者拥有单设独立的培养过程,在高校改革进程中没有升格为职业技术学院,但拥有完备的职业技术培养模式和体系,学校自身拥有专科高职层次的教育培养资格,主要面向初中生招生培养。问题中描述的学生如果有机会进行通过专升本考试能够进入本科院校学习,建议问题中描述的学生要抓住机会,提前参加专升本复习准备。现阶段中职学校的学生虽然取得了专科学历,但大多数中职学校毕业的学生知识贮备体系和综合能力远远不及上过普通高中学校最后考取职业技术学院的学生,这类中职学校的毕业生虽然取得了专科学历,但在生源地参加各类民生项目性就业招考考试之时由于自身能力和知识贮备等诸多因素,并不占优势,甚至明显处于劣势。因此,建议问题中描述的中职学校的学生最好抓住机会,提前准备,多学习、多积累,夯实专业知识体系,增强综合能力,才能够在择业机会和就业过程中获得更多的机遇。

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上海9月16日新增本土无症状感染者1同上

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