河南有哪些好的本科学校推荐？

2023-10-25 来源 : 情感

河南有哪些好的本科学校推荐？

河南省高考考生2019年突破百万，但河南高校教育资源匮乏，整个省没有一所985高校，只有一所211（郑州大学）。当然也有两个厉害的：解放军外国语大学，解放军信息工程大学，一个在洛阳一个在郑州，但不属于河南省。河南好的本科建议多关注省部共建高校。实力较强的省属大学，得到地方政府与教育部以及其他部委共建，拓展发展经费和资源，建设在全国范围内综合实力强、办学水平高，在全国有一定影响力的高水平大学。教育部为此设立教育部省部共建工作研究中心由教育部直属高校工作办公室直接领导，立足于省部共建。①河南省政府与教育部共建郑州大学、河南大学、河南师范大学。②河南省政府与国家国防科技工业局共建河南科技大学。③河南省政府与农业部共建河南农业大学。④河南省政府与水利部共建华北水利水电大学。⑤河南省政府与国家粮食局共建河南工业大学。⑥河南省政府与国家安监总局共建河南理工大学。⑦河南省政府与国家中医药管理局共建河南中医药大学。⑧河南省政府与国家烟草专卖局共建郑州轻工业学院。

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有哪些学校是“野鸡大学”？

2018年高考后，官方公布的392所野鸡大学，在各省的分布情况。392所野鸡大学名单u2003u2003浙江：9所u2003u2003杭州工商管理大学u2003u2003杭州理工学院u2003u2003杭州理工大学u2003u2003杭州建设管理大学u2003u2003对外经济贸易管理学院u2003u2003浙江国际商务学院u2003u2003浙江邮电职工大学u2003u2003杭州经济贸易大学u2003u2003浙江信息技术学院u2003u2003湖北：15所u2003u2003武汉科技工程学院u2003u2003武汉工商管理大学u2003u2003湖北工商管理学院u2003u2003华中工商学院u2003u2003中原工商管理学院u2003u2003武汉建筑职工大学u2003u2003湖北工商大学u2003u2003湖北信息工程大学u2003u2003武汉东湖大学u2003u2003武汉工程技术大学u2003u2003武汉时代自修大学u2003u2003武汉信息科技学院u2003u2003武汉职工财经学院u2003u2003湖北工程管理学院u2003u2003黄冈师范科技学院u2003u2003山东：25所u2003u2003青岛博洋商务学院u2003u2003山东经济技术学院u2003u2003山东沂蒙学院u2003u2003山东东岳学院u2003u2003淄博理工学院u2003u2003山东邮电大学u2003u2003山东经济贸易大学u2003u2003山东科技工程学院u2003u2003青岛远洋大学u2003u2003山东文理学院u2003u2003山东建设学院u2003u2003青岛现代经贸学院u2003u2003山东经济信息学院u2003u2003山东城市学院u2003u2003山东华信大学u2003u2003山东科技管理大学u2003u2003山东科技师范学院u2003u2003山东经济管理大学u2003u2003青岛华侨理工学院u2003u2003山东精诚医学院u2003u2003山东工业工程学院u2003u2003东管理技术学院u2003u2003山东建工科技学院u2003u2003山东经济工程学院u2003u2003山东信息管理学院四川：15所u2003u2003四川财经管理学院u2003u2003四川中山学院u2003u2003四川华商学院u2003u2003西南经济贸易大学u2003u2003四川经济贸易大学u2003u2003四川联合大学(仿冒)u2003u2003四川江州医学院u2003u2003成都科技学院u2003u2003西南经济管理u2003u2003四川信息工程学院u2003u2003四川软件工程学院u2003u2003四川经济技术学院u2003u2003四川经济管理学院(历史，冒名)u2003u2003四川国际贸易学院u2003u2003四川电力工程学院u2003u2003湖南：7所u2003u2003湖南屈原大学u2003u2003株洲航空旅游学院u2003u2003常德经贸学院u2003u2003湖南经济管理大学u2003u2003湖南湘林科技大学u2003u2003中南建筑工业学院u2003u2003湖南工贸学院u2003u2003江苏：17所u2003u2003南京科技学院u2003u2003南京商学院u2003u2003南京工商大学u2003u2003华东农林科技大学u2003u2003南京科技管理学院u2003u2003南京金陵科技管理学院u2003u2003江苏信息工程学院u2003u2003江苏都市建设学院u2003u2003江苏理工职业学院u2003u2003南京中山大学u2003u2003江苏大光科技大学u2003u2003江苏华夏学院u2003u2003南京工商学院u2003u2003南京东南文理学院u2003u2003江苏经济贸易大学u2003u2003江苏科技信息学院u2003u2003苏州工商学院u2003u2003江苏工商学院u2003u2003上海：30所u2003u2003上海经济贸易大学u2003u2003上海工业科技学院u2003u2003上海工业科技大学u2003u2003上海财经贸易学院u2003u2003上海金融管理学院u2003u2003上海东方科技学院u2003u2003上海工程管理学院u2003u2003上海华夏学院u2003u2003上海建筑工业学院u2003u2003上海商贸管理大学u2003u2003华东财经学院u2003u2003上海同济医科大学u2003u2003上海华文外国语学院u2003u2003上海城市建设大学u2003u2003上海工商学院u2003u2003长江科技学院u2003u2003上海国际管理大学u2003u2003上海建设学院u2003u2003上海财经管理学院u2003u2003上海临港科技学院u2003u2003上海工业管理学院u2003u2003上海新华机电学院u2003u2003上海建筑工程学院u2003u2003上海经济技术学院u2003u2003上海信息大学u2003u2003上海经济管理大学u2003u2003上海工商学院(历史，冒名)u2003u2003上海工程科技学院u2003u2003上海城市学院u2003u2003上海财经学院(历史，冒名)u2003u2003陕西：16所u2003u2003西安电子信息学院u2003u2003西安理工学院u2003u2003西安工商学院u2003u2003西安科技师范大学u2003u2003西安信息技术学院u2003u2003西安工商管理学院u2003u2003西安工业科技技术学院u2003u2003西安工业科技学院u2003u2003陕西国防工业技术学院u2003u2003陕西瀚林医科学院u2003u2003西安工业工程学院u2003u2003陕西工贸职业学院u2003u2003西安科技职业学院u2003u2003西安经济技术学院u2003u2003西安机电工程学院u2003u2003陕西科技管理学院u2003u2003福建：5所u2003u2003厦门师范学院u2003u2003福建海峡经贸技术学院u2003u2003福建经济贸易大学u2003u2003福建科技学院u2003u2003福建省轻工业学院u2003u2003山西：9所u2003u2003山西理工学院5u2003u2003华北经贸管理学院u2003u2003山西经济技术学院u2003u2003山西信息工程学院u2003u2003山西远东外国语学院u2003u2003山西自修大学u2003u2003山西建筑工程职业技术学院u2003u2003山西金融管理学院u2003u2003山西现代经贸学院u2003u2003宁夏：1所u2003u2003宁夏五洲科技大学u2003u2003甘肃：1所u2003u2003兰州对外经济贸易学院u2003u2003青海：1所u2003u2003青海扬帆科技大学u2003u2003重庆：3所u2003u2003重庆城市学院u2003u2003重庆机电科技学院u2003u2003重庆万州高科学院u2003u2003安徽：5所u2003u2003新民大学u2003u2003华东农林科技大学u2003u2003安徽城市建设学院u2003u2003安徽城建大学u2003u2003安徽南合科技大学广东：12所u2003u2003广州理工学院u2003u2003广东电子信息技术学院u2003u2003广东科技管理大学u2003u2003广东经济管理学院u2003u2003广东建工大学u2003u2003广东科技贸易学院u2003u2003广东商贸管理学院u2003u2003广州经济管理学院u2003u2003广东电子商务学院u2003u2003广东科技工业学院u2003u2003广东现代经济管理学院u2003u2003河南：7所u2003u2003中原金融学院u2003u2003河南华夏医学院u2003u2003中原工业大学u2003u2003河南科技师范学院u2003u2003郑州黄河学院u2003u2003郑州长征医学院u2003u2003河南城市建设学院u2003u2003广西：3所u2003u2003西江联合大学(仿冒)u2003u2003广西北海外贸学院u2003u2003南宁海桂旅游学院u2003u2003贵州：2所u2003u2003贵州现代商贸学院u2003u2003贵阳名达职业技术学院u2003u2003天津：16所u2003u2003中国民航学院u2003u2003天津文理大学u2003u2003北京东方工商大学u2003u2003天津联合大学u2003u2003中外经贸管理学院u2003u2003对外经贸管理学院u2003u2003天津经济贸易大学u2003u2003天津建筑工程大学u2003u2003天津新华学院u2003u2003天津商贸学院u2003u2003天津财贸管理学院u2003u2003天津南城管理学院u2003u2003天津市经济管理干部学院u2003u2003天津建筑科技大学u2003u2003天津工商学院u2003u2003天津经济管理学院河北：19所u2003u2003北方经济管理学院u2003u2003华北师范学院u2003u2003石家庄电子科技学院u2003u2003华北经济贸易学院u2003u2003北方联合大学u2003u2003河北东亚大学u2003u2003石家庄工程管理学院u2003u2003华北建筑工业学院u2003u2003华北建筑工程学院u2003u2003河北商贸学院u2003u2003河北人文科技学院u2003u2003河北工程科技学院u2003u2003河北经济技术学院u2003u2003河北电子工程职业学院u2003u2003河北信息工程学院u2003u2003河北经济信息学院u2003u2003河北师范高等专科学校u2003u2003河北科技工程大学u2003u2003河北科技工程学院u2003u2003吉林：4所u2003u2003长春工业管理学院u2003u2003吉林高创科技大学u2003u2003吉林理工科技学院u2003u2003吉林对外经贸职业学院u2003u2003辽宁：7所u2003u2003沈阳工程管理学院u2003u2003沈阳信息管理学院u2003u2003辽宁轻工职工大学u2003u2003沈阳盛京大学u2003u2003辽宁职业技术学院u2003u2003大连科技管理大学u2003u2003沈阳工业科技学院u2003u2003黑龙江：5所u2003u2003北方联合大学u2003u2003黑龙江民盟大学u2003u2003牡丹江外国语学院u2003u2003哈尔滨商务经贸学院u2003u2003哈尔滨远方国际学院u2003u2003江西：7所u2003u2003江西科技工程大学u2003u2003江西科技管理学院u2003u2003江西经贸管理学院u2003u2003江西赣南学院u2003u2003江西现代科技学院u2003u2003景德镇工艺美术学院u2003u2003赣州电子科技信息学院u2003u2003北京：151所u2003u2003中国邮电大学u2003u2003北京京华医科大学u2003u2003中国科技管理学院u2003u2003中北科技学院u2003u2003中国师范学院u2003u2003华北应用科技学院u2003u2003中国信息科技学院u2003u2003华侨国际商务学院u2003u2003中国电子信息科技学院u2003u2003首都科技管理学院u2003u2003中国电子科技学院u2003u2003首都科技信息管理学院u2003u2003中国科技工程学院u2003u2003首都财贸管理大学u2003u2003中国传媒艺术学院u2003u2003首都经济贸易管理学院u2003u2003中国国际经济管理学院u2003u2003首都经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安庆广播电视大学的办学成果有哪些？

安庆广播电视大学前身为安徽广播电视大学安庆市分校，始创于1979年2月。2005年1月，安庆市政府决定将安庆市建筑工程学校和安庆市职工电视中专与安徽电大安庆分校合并，组建安庆广播电视大学（加挂安庆市建筑工程学校牌子）。新的安庆广播电视大学是一所集远程开放教育、高等教育、中等职业教育等学历教育与继续教育、职业培训、岗位培训等非学历教育为一体的，理工、文经、政法、师范等科类齐全的综合性市属高等学校。建校以来，安庆广播电视大学以“立足地方，服务地方”为宗旨，锐意进取，开拓创新，形成了多功能多层次的现代远程教育体系。经教育部批准，安庆广播电视大学于1999年秋季开始进行“人才培养模式改革和开放教育试点”，成为全国首批进行此项试点的地市电大之一，拉开了本、专科现代远程开放教育的序幕。与此同时，为积极优化教育资源配置，共享名牌高校的优质教学资源，经安徽省教育厅批准，安庆电大加盟了国家高等教育公共服务体系--奥鹏远程教育服务中心。在以本、专科学历教育为主的同时，不断拓展岗位培训、继续教育，逐步形成了社区终身教育基地；既开办业余本、专科学历教育，又面向高考、普通中考考生开办全日制本(专科) 高等教育和中等职业教育。2012年度共有本科、大专、中专等学历教育在校生10738人；非学历教育现有两个在线平台和三个培训基地，即“安庆干部教育培训在线平台”、“教师转岗培训在线教育平台”和职称计算机、外语及中小学教师继续教育培训基地，仅干部教育培训全市就有74个县级单位1.3万干部参加在线学习。为适应于计算机和网络的现代远程开放教育的需要，安庆广播电视大学近几年来强力推进数字化校园建设，积极构建教育技术支持服务体系。先后建立了3座卫星地面接收站、1套VBI信息接收系统、2套IP课件接收系统，建立了高标准配置的计算机房6个、多媒体教室16个、电子阅览室4个、语音室3个、实验室6个、一般教室35个，拥有教学计算机500多台。在国际互联网上建立了安庆广播电视大学网站（网址:http//www.aqtvu.cn)。建立了百兆光纤接入的千兆校园网，系统存储总量达5T，其中中央存储总量达2T。磁盘阵列和光盘服务器为电子阅览和课件点播提供了海量存储。一个由校园网子系统、互联网站、卫星地面接收子系统组成的现代远程教育技术支持服务系统，通过网络中心实现了天网、地网互联，一个数字化的校园已初现端倪，为以自主化学习为特征的远程教育提供了有力的技术支持服务。安庆广播电视大学办学30多年来，为地方经济建设和社会发展培养了一大批“质量好、下得去、用得上、留得住”的应用型高级专门人才。仅本、专科学历教育就先后开办了70多个专业，累计招生6万余人，培养毕业生4.7万人。广大毕业生在自己的工作岗位上爱岗敬业，积极进取，受到用人单位的普遍好评。他们绝大多数已成为所在单位的技术和管理骨干，其中一部分走上了各级领导岗位；一部分获得了省级以上重大科技成果奖；一部分考上了国内外高校的研究生。《中国电大报》曾以“安庆电大专版”向全国电大系统全面介绍了安庆电大的办学经验和成果。1997年4月，在省教委组织的全省高校评估中获得“优秀办学单位”称号。2001年6月，获得中央广播电视大学授予的“全国电大信得过考点”称号。2002年11月通过教育部专家组评估，并获得“先进办学集体”称号。2005年4月，经省教育厅专家组评估，“开放教育试点”项目获得“优秀”的评估结论。2006年，获得安徽电大“开放教育试点”项目总结性评估“一等奖”，获“安庆市先进集体”称号，获安徽电大“继续教育先进单位”称号；2007年，获安庆市“师德建设先进集体”称号，获安徽电大系统培训工作“先进单位”称号；2008年，安庆广播电视大学中职教育获得省教育厅确认的“合格”的评估结论；2009年，获“安庆市卫生先进单位”称号；2010年,由安庆电大编排、选送的节目《社区是个大家庭》获“首届全国社区音乐活动展播”金韵奖。广播电视教育这一全新事业一直受到党和国家的亲切关怀和高度重视。同志指出“这是多快好省发展教育事业的重要途径”。民、、李岚清等同志都先后多次亲笔为电大题词。2008年元月31日，陈至立同志代表国务院在“纪念同志批示创办广播电视大学30周年暨推进国家终身教育体系建设座谈会”上强调：“今天，广播电视大学已经成为我国现代远程教育的骨干力量，成为我国推进全民学习、终身学习的重要支撑”。广播电视大学以其先进的教学手段、灵活的办学形式、科学的管理模式、良好的教学质量得到社会各界的肯定，也赢得了以联合国教科文组织为代表的国际社会的广泛认同，电大文凭被誉为“国际学历绿卡”。在构建终身教育体系、学习型社会建设过程中，作为远程教育骨干力量的全国电视广播大学占有更加重要的地位，发挥更加重要的作用。

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当前疫情下，网课是否真的有效？

网课的效果肯定不如面对面上课，这一点毋庸置疑，但却是非常时期不得已的最好手段。听起来似乎还有些矛盾，但“两害相权取其轻”，相比眼下刚刚防控住的新冠疫情，大规模恢复集中上课显然非明智之举。这次国家以雷霆手段以付出巨大经济利益为代价换来的防控成果还有待稳固，这个时点也是扩大防控病毒战役战果的关键时期，坐在家中上网课，可最大限度减少人员聚集，减少早晚公共交通中途感染风险，降底防控压力，最多坚持一个月，待春暖花开时节，一些都会恢复正常。其实网课效果好坏关键还是在授课老师和学生本身，阿里的钉钉软件功能基本能支撑线上课堂的大多需求，只是老师和学生都需要经过短期的适应和习惯过程，特别是年龄稍大的老师，他们可能对这个领域更陌生一些，适应起来会有些困难，在线上授课时，虽然老师备课内容可能与以往线下教学时一样，但因为对电子产品操作技能的不熟练，导致与学生间的互动肯定会减少，也无法更直观看到学生的反应，这就需要学生本身要加强注意力并要有自主性，跟上老师的节奏，积极参与，对那些主动性不强、不积极参与的学生，老师的关注度肯定是达不到的。不过不要紧，困难是暂时的。话说回来，互联网教育已经是未来发展趋势，越早适应越好。

: 漳州妹

疫情下的网络教育有哪些利与弊？

正常状况下我们送孩子去接受主流教育课程或者是自己出去上课，都是得经过一个公共的大环境，有各式各类的人群从身边经过，避免不了外界的许多接触，那么这是若是疫情期的话就非常的对于防控形势不利。反之能够避开高密度人群，进行一个相对隔离的状态，就一部网络电脑能够减少外出感染的风险。非常理性，扬长避短。然而网络学习的弊端就是在于对学习者的定性要求较高，特别是孩子，他们的年龄特点好动，大多是注意力集中时间较短，对于感兴趣的能多听会儿，不感兴趣的则是应付了事、心猿意马。

: gnv6v

继续教育真的起到学习的作用了吗？

这个问题首先要看自己，如果自己想学习，几种继续教育的方式都是可以提供老师学习的。如果是自学考试，那肯定要学习，因为要参加全国统考，如果是其他形式，如网络教育、国家开放大学、成考。学习的强度就没有那么大。尤其是国开，线上成绩和线下成绩各占一半。

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疫情过后，大家对网上教育有何看法？

及时的很，起码稳住了学生的学习心。基本上没有耽误和影响，过去的七八十年代的广播教学只能听收音机，一样考上大学。这次网教很得人心。也是好制度优越带来的。

: 爱喝咖啡的小猴

学校要求网络直播教学，教学效果真的很好嘛？家长与学生怎么看？

目前疫情当前，且结束时间未可知，让孩子继续放假不合理，于是线上学习被迫普及。其实近些年线上学习越来越多，家长、老师和学生都应该慢慢接受这种新的教学方式。虽然课堂教学互动性更好，教学更有效，但在课堂教学中一位老师要管理几十名学生，网络直播时每位家长都可以监督学习，所以，自主学习能力较低的学生可以在家长的监督下学会集中注意力，管理好自己；另外，目前学校发布的网教课表时间较灵活，有学生自主学习的时间，难度应该不大。总之，我认为在当前形势下，只要家长监督得当，网络直播应该教学效果良好。

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