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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

2024-01-08   来源 : 情感

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

工作中,学历是初入职场的敲门砖,工作经验是升职加薪的助推器。相比学历,工作经验的重要性更大。实际工作中我们要重视学历,更要重视工作经验!学历是往往是职场新人的第一个门槛初入职场,公司对员工的了解绝大多数是通过简历开始的。而学历往往是公司在招聘时设立的第一个门槛。而这一个门槛就筛掉了很多学历不达标的人。当你拥有该岗位要求的学历时意味着你已经在职场上跑赢了很多人。对于一个好的工作机会,学历的重要性不言而喻。能否敲开你心仪的工作机会之门,学历这张纸的作用不可小觑。学历代表你在学校受过的教育,工作经验代表你在职场接受的教育。学历意味着你完成了学校的教育,掌握了基础技能。对于初入职场的小白来讲,受过高等教育的人总比小学没毕业的人有优势。工作经验本质上是你在工作的环境中接受的教育。这种教育不同于学校式的填鸭教育,其更具有自我驱动性。另外工作经验更能直接解决到工作中的实际问题。我以前的一家单位新招进一位中科院的博士,公司领导对他很重视,一直称呼他为x博,没过多久就安排他做一个国际项目的项目负责人。可是经过一段时间后项目推进的很慢。原因是博士做事情太过学术化,凡事无论大小基本亲力亲为,而且很容易钻牛角尖。有时候甚至与领导意见向左,不但不听领导的意见,反而继续坚持自己的想法,结果项目推进不顺。后来领导把项目交给了一个工作八年的本科学历的老员工,项目才得以顺利进行下去。由此可见并不是学历越高的人在职场的表现就会越好。学历的影响是短暂的,工作经验的作用是持续的。很多人进入公司后发现学历好像没有什么用处了。除了一开始公司人力会关心你的学历,工作之后你会发现没有人会在意你的学历。除了项目申报、装点公司门面、资质申请,好像没有人会再跟你提起学历。然而工作经验一直伴随你的职业生涯,并且随着时间的推移,工作经验越来越丰富,同时自身的价值也越来越高。靠丰富的工作经验叱平步青云人很多,从来没有见过有人仅靠学历保持职场的步步高升的。你的价值取决于你能为公司解决什么问题学历和工作经验都非常重要,只是阶段不同。初入职场,学历能让你从一堆简历中被筛选出来;能让领导一开始对你有一个更好的期待;能让光环加身亮眼职场。久经职场,工作经验能让你从一堆同事中脱颖而出;能让同事对你仰慕不已;能让领导对你赏识有加。但终归来讲,工作经验才是真正工作硬通货。是金子总会发光的,即便你没有学历!

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我是大专生,想问提升学历有用么?

大专学历也不算低,在现在阶段中国受教育来看学历是算偏高的,如果觉得学历不够的话可以参加自考来提升自己的学历,或者毕业了参加大专升本科的考试,也可以参加高考,我有同学大专毕业后,然后考了本科然后上了研究生的也有。学历高的话,相对学历低的能的机会多一些,在参加工作时,人家首先看的是学历。如果学历不够的话很多都连机会都不够。在晋升和凭职方面,高学历机会也会多很多,很多职位都要求本科以上,特别是一些技术方面的。以上这些希望能给你有所帮助。

李少爷的酒

你如何看待高职院校?

高职高专是对一本院校,、二本院校、三本院校的补充!提升全国人民素质教育!一个学生读高职高专,可以学一门技能,也可以增加对事物的看法!提升自己的眼界。从另一方面讲,高职高专也可以读本科然后读硕士,我感觉是非常靠谱的,国家要让提供多种本科教育的机会,要让教育资源共享!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是对专科生有偏见,是现在一般企业都要求本科以上学历应聘,专科生自然感觉被歧视,学历确实不能代表能力,但可以决定你的敲门砖和你的上限,提升办法自然让专升本

傻傻冒泡

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

感谢邀请回答问题。本人与“有些人”意见不同,专科生未必就比本科生或其他的要查,所谓“龙生九子,各有不同”,更何况是一师同门,教出来的学生也是良莠不齐的。学得好的专科生不会比学得差的本科生弱,不能以学历论英雄,多少名人名家都还不是大学生呢?当然,这并不是说读书无用,只是想表达无论专科还是本科,只要把知识学扎实了,都能在祖国建设中发货巨大作用。

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北京市新高考方案出炉,诸多考试教学制度有变化,其中一本、二本将合并,你怎么看?

谈谈北京市新高考方案出炉,一本、二本合并的看法,先了解参加北京市本科院校招生录取有了那些新的变化。从2020年起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目满分150分,总分450分。2018届起,英语听力分值30分不变,与统考笔试分离,实行机考,取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分,总成绩分值不变。高等院校可根据办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分专业(类)自主提出选考科目范围,并提前向社会公布。考生根据报考高校要求和自身特长,从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。选科科目满分每门满分100分。等级性考试成绩以等级呈现,分为5个等级,等级根据原始分划定,成绩当年有效,计入高校招生录取当年总成绩。语文、数学、外语3门,总分为450分,自主选择的3门科目每门满分100分,高考招生录取总分满分值为750分。高开志愿填报普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。此次北京市高考教育的改革,高中学生学习的灵活性更高自主性更强,不在局限于文理分科,因材施教的教育理念很好的体现了出来,从长远的教育发展来看,肯定是利大于弊的。一本与二本合并,文理不分科,之前限制为二本分数的学生,有了更多填报一本院校的机会,接近原先一本线末尾的学生,填报志愿竞争压力加大。此次高考方案的改革,让更多处于同一起跑线的考生有了更多公平竞争的机会,教育并不是一朝一夕的事情,高中三年学生综合实力完整的体现,在某种意义上也体现了公平二字。曙光瑞翼教育,数据中国“百校工程”建设运营方,点击关注,与你分享更多校企合作高校“数据科学与大数据技术”专业的教育资讯。

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北京市新高考方案出炉,诸多考试教学制度有变化,其中一本、二本将合并,你怎么看?

感谢悟空问答/头条教育联盟的邀请。下表是各省实施新高考改革的启动时间和实施时间,由于高中学制是三年,因此正好针对相应级数的考生。可以发现“新高考”是目前高考改革的大趋势,通过新高考我们可以发现两个大趋势:新高考除了注重考生的学业成绩之外,加入了综合素质考评、面试成绩这些参考因素,唯成绩论正在慢慢变淡,更加注重考生本人的全面发展;透过已经实行新高考的上海和浙江的动向,预测北京新高考的发展趋势。北京新高考新高考的第一批对象:北京地区,2017年9月1日起入校的高中生培养考核方式:考试科目:语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目;合格性(学业水平)考试:面向所有13门科目,考试对象为普通高中在校学生,高中阶段其他学校在校生【比如职高学生】和社会人员【这里面包括往届生】——考试时间详见方案原文;等级性(学业水平)考试:考生根据报考高校要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目自主选择参加3门科目考试。考试对象仅限当年参加本市统一高考的考生——体现了不分文理科这一趋势;统一考试:语文、数学和外语。英语考试由听力成绩和统考笔试成绩组成,听力成绩包括一年举办两次,取最高成绩与统考笔试成绩计入英语总成绩;本科院校录取考生总成绩构成:由统一考试科目成绩和学业水平等级性考试成绩构成,总分750分;高职(专科)录取的考生总成绩构成:采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门,所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格——新动态是高职(专科)的招生方式将更加多样,不局限于上述的方式;高校批次线合并招生:实行高考志愿考后知分填报,普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。在总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上,2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批,合并之后,对于本科招生,只有本科批次线;录取参考因素:之前高考录取工作中,高校可能会参考是否是往届生,考生档案时候由不良记录等等来录取。新高考改革后,高考录取的参考因素将更为全面,甚至有可能将面试成绩和综合素质评价计入高考的总成绩中。充分借鉴其他省份的经验,在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点,综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取,高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。在总结经验的基础上,逐步扩大试点院校范围。新高考录取方式多样新高考改革已在上海和浙江实施了两届,清华、北大在这两地的招生录取方式多样,有保送生、三位一体、自主招生-艺体共同、领军/博雅计划、综合评价等等的招生方式。可见名校的招生渠道多样,对于实行新高考的考生来说,要多注意关注自己梦想大学的官网,对于满足条件的高考录取方式,自己要积极申请。

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那些选择成考的人都怎么样了?

我就选择了成考。本人初中毕业时还是小中专特别火的时候,我的成绩可以轻而易举的上师范,当时地方上为了高考质量,把地方中考前100名截下来读高中,我是100名中的一员。父亲觉得女孩子读个师范就可以了,很是花费了一些气力让我读了个外地的师范。师范毕业后,成为一个普通的小学老师,在一个乡村小学,我对此是不满意的。于是家属一年后参加高考,成了一名师范类大学生。在读期间参加自学考试拿到本科文凭。我觉得楼主不能问参加成考的怎样了。要知道,人生就是一个不断学习不断成长的过程,通过考试,改变现状,就是成功的。我目前虽然还只是一个普通的中学老师,但我乐于这份事业。相比于小学生,我还是更喜欢和中学生聊梦想,聊努力。每一次课后,能让学生有所收获,真的特别满足。从这点上说,成考,让我更幸福!

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