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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2023-12-26   来源 : 网红

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

我是一名高中一线教师,像现在这样的中考模式55分流,就注定了会有一半孩子无缘普高。这不是谁的错!也没必要讽刺打压鄙视孩子不努力,不用功。家长和老师需要做的就是直面现实!在有限的选择里面尽可能选择一所能让孩子学文化课的学校,引导孩子苦战三年,参加高考。我想说,双一流的大学谁不想考,但是全国范围内的双一流有限,能上双一流的人也有限。基本上绝大多数孩子都上了普通一本二本还有大专。但是孩子成长的爆发期在:高中阶段。有些浑浑噩噩无所事事的孩子真的在高中阶段开窍了!所以凡事无绝对,我见过一个学校的线下生199个高三生里面就有110个上了本科,一本二本都有。一本最高分上了兰大。目前就国家发展形势来说,职业高中发展是大势所趋,至于如何发展还有待进一步完善。没有人希望自己孩子不好,但是有竞争就有比较,所以请大家在评论这些问题时都不要太过情绪化!我们需要解决问题而不是制造焦虑!同时,给别人一点希望,那么人人就都对生活有希望!

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属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

1、国家双减培训政策主要是义务教育阶段的,高中和大学时期的学科类培训基本不受影响,可以正常上课。2、小学、初中阶段的学科类培训,上课时间会受限,2021年9月之后只能在周一到周五进行,而且时间不得晚于晚上8点。3、国家提倡双减,各类培训培训机构的日子不好过了,冬天已经到来。

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初中毕业可以干什么?

初中毕业,可选择的余地并不多,即使是一般的企业招工,至少也需要高中以上的学历,所以,在现在这个社会情况下,你必须拥有一项技能才能发展的更好,我推荐学习计算机技术,现在发展日新月异,计算机技术正是现在的热门技术,是各行各业都不能缺少的一项技能,希望对你有所帮助。

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想考教师资格证,自考成考学历可以吗?

你好,我来回答你的问题。教师资格证现在属于全国统考,一年两次由当地教育部门主持考试。学历性质不要求,但是学历层次有要求,根据不同级别学历要求不同。并且还要具备普通话等级证书。具体要求如下,希望对你能有所帮助。考试时间:考试一般分为上半年和下半年,上半年考试时间在3月中旬,面试在5月左右进行;下半年教师资格考试时间在11月初,面试在12月底至1月左右。考试科目:幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》;小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》;中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。学历条件:幼儿园教师--学前教育专业大专毕业及其以上学历。小学教师资格--高等师范专科学校或其他高校专科毕业及其以上学历。初中教师资格--高等师范学校或其他大学本科毕业及其以上学历。高中、中等职业学校教师资格--高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。中等职业学校教师实习指导教师资格--中等职业学校毕业及其以上学历。高等学校教师资格--研究生或者大学本科毕业学历。教育教师资格--高等、中等学校毕业及其以上学历。

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高中生毕业后学什么技术好?

现在的汽车专业不错的。如汽车美容,汽车维修汽车钣金,新能源汽车检测与维修。都是不错的的选择,现在汽车保有量这么高。未来这些专业未来就业前景很好的。

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

不知道对烹饪类的专业感兴趣吗 例如 中餐 西餐 西点等等 相比较其他技术不会觉的枯燥 学习这些来实操课程多 理论知识少哦 此外烹饪类的专业就业率比较高,优势也很明显哦 烹饪专业毕业的学生,在学校一般是理论和实操相结合授课,实操大于理论,在学校动手实践能力得到了提升,更适合社会的发展。2.随着餐饮行业的突飞猛进,社会对烹饪人才需求量日益增大,供不应求。3.人们的观念与意识进一步提升,在饮食方面都注重营养。厨师人人都需要,走哪都不开,人总是要吃饭的,所以不用担心会失业。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

招聘工作不管本科还是转科大学生来说,应该同样对待,只是有些岗位必须要学历高的来管理底学历的干不了,本科和转科只是岗位不同 ,对于招聘来说我的看法是不管你本科转科还是往届应届毕业生都应该一视同仁,因为谁不知道谁能把工作干的出色,有的本科不一定跟上转科人干的好,以前有的岗位高中生不是也干的很好吗,希望用人单位招聘工作时要一视同仁,

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生提出这个问题,表示内心不服;本科生看待这个问题,表示理所当然,作为曾经的中专生,也时常被女儿用本科来对比,内心充满不服,学历的含金量真无法衡量。作为职场中人,对这个问题谈一些粗浅看法。一是正确面对现实。本科和专科是高中阶段学习能力高低的分水岭,是过往学习经历的见证。如何看待差距,有利于迈好步入职场第一步。大学生都面临着被选择,单位用人参考因素不多,只能是过往的经历,这就导致必然在不同学历之间选择,同等条件下,专科生处于明显劣势。用人单位可以不看学历看能力,但就业之初大学生的能力体现不出来,简历上只有学习经历,其他均为空白,现实就是这么残酷。何况让我们专科生去选择用人,不也是这样的结果吗?所以说不能有任何抱怨,理性接受现实是应有态度,认识到差距是成熟的表现。二是看到光明曙光。面对步入社会的同一起点,大学生面临的工作境况是一样的,一到就业,以往的学习能力和学历载入历史。可以说都在一个起跑线上,都是整理行装再出发。就像田径比赛,虽然项目不同,都是参赛队员,不能拿训练、以往成绩说事,但都可以以自己的方式,跑出人生的精彩。三、变压力为动力。承认差距不等于服输,社会是考验能力的竞技场,不看文凭看水平,只要把压力变动力,也可以扭转文凭的劣势。不论什么岗位,都需要复合型人才,包括语言表达能力、沟通协调能力、职场适应能力、社会交际能力等等。从事市场营销、市场开拓、洽谈合作等,干出成绩与学历无任何关系,提拔任用、业绩优劣、绩效工资等方面,学历低也能够取得优势,在职场低学历领导高学历情况屡见不鲜。当然,没有贬低本科生的意思,不辞辛苦,兢兢业业,干一行,爱一行,每个人都能做出优异的成绩,都能创造出美好的未来。2020年9月14日

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上海9月16日新增本土无症状感染者1同上

院171同上,痊愈住院191同上,在院治疗4同上,被害0同上;泌尿道HIV749同上。原有待排查的疑似患者0同上。 截至2022年9同年16日24时,总共境内外读写开放性住院患者5285...

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